“本次督导解答了实习以来的许多问题，能够化解自身的迷茫，更是让我意识到社会工作广阔天地，大有作为。”——社工种子&方进东

“毛伟老师的督导给了我许多关于如何开展农村儿童社会工作和讲好社工故事的建议，帮助我多角度去思考如何利用好实习的这段时间去做更加有意义的事。”——社工种子&潘丽娜

“何昕老师对我们小项目的设计提供了思路，然后引导我们更深层次的分析问题的成因和解决措施，在开展活动时要注重儿童参与，从他们的兴趣出发，找到合适的服务方式。”——社工种子&孙芳

“服务儿童，要以儿童为主，让儿童参与到活动中，在参与中获得，在获得中成就。”何昕老师在督导时这样说到。通过何昕老师的督导，让我在发现问题和需求的时候，开始注意以服务对象的需求为主，不能按自已的想法进行需求评估。感谢何昕老师的祝福：“愿你们在实习中眼里有光！”——社工种子&杨玥

    “詹玉平老师的分享让我受益匪浅，在我个人和工作方面都给予了帮助，对我们团队寄予较高的期望和真诚的祝福，鼓励我们持续发扬社会工作‘助人自助’的价值理念，让社区居民真切的感受到社工带来的关心和帮助，并从中了解社工，能积极地参与到社区服务中来。”——社工种子&杜广

“我们社工是服务者的角色而非教育者的角色，弄清自己的角色才能更好的配合服务对象，并且应该做到时刻反思自己能不能解决问题、能不能回应服务对象的需求，如果不能解决问题或回应需求那我们该怎么办呢？还有在选择个案对象时应该挑重点对象和具有针对性，把目光聚焦在重点人群上，有助于我们寻找个案对象能够更好的为其服务。”——社工种子&张海洋