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社工种子计划|从校园到田野的初体验

发布时间:2025-11-17 16:23:09 作者: 贵州省亚桥公益服务中心 来源:贵州省亚桥公益服务中心

我们在

实践的田野上

社工种子计划实习生

6月底,亚桥组织51名实习生与实习机构、督导进行了见面会,并于7月14日,实习生均已全部到达实习机构,开启为期3个月的实习生涯。第一个月从学校到田野的跨越,实习生会有怎样的际遇和感触呢?来看看实习生们第一个月步入机构的状态吧!

NO.01

实习第一步

      从入职培训开启

“知己知彼”方能合作顺畅、携手共进。为了帮助实习生们更快融入新环境,熟悉工作内容、了解规章制度,从而充满信心地开启实习旅程,多家实习机构用心组织了入职前培训,亲切迎接实习生到来,讲好这关键的“实习第一课”。

凯里市彩虹社会工作服务中心为社工种子计划实习生开展线上岗前培训会。明确实习督导安排、6名实习生分属各站点及对应的带教社工。并且向实习生明确了实习过程中需遵守要求,规范行为。也强调,在实习期间带教社工和实习生都需要做好相关的职责工作,加强沟通交流,共同做好实习工作保障,更好促成社工种子计划实习生的实践之旅。

黔西南州慈善总会开展实习生见面会。会上,总会人员为实习生小伙伴们介绍项目情况,帮助其更好地选择自己感兴趣的领域,并根据实习生需求分配实习督导,确保实习能够顺利高效地进行。

这场见面会,是期待的相聚,更是公益路上携手同行的开端。相信在大家的共同努力下,实习生们能在这里收获成长,与慈善总会并肩,为黔西南的公益事业添砖加瓦。

铜仁市万泽社会服务发展中心开展实习生岗前见面会。会议于中心驻地所在社区会议室召开,逐一厘清了实习督导、带教助理及实习生三方的具体职责,为有序推进实习工作奠定了坚实基础。

贵州省亚桥公益服务中心开展实习生交流会。与实习生分享机构项目以及介绍儿童之家整体情况及相关的服务制度规范,帮助实习生更好融入接下来的实习工作。

贵州省爱之泉社会公益服务中心开展实习生入职培训会。

贵阳市南明区炬光社会工作服务中心开展实习生入职培训会。

NO.02

从校园到实践田野

  的转变

当离开学校到达实践场,他们将会迎来什么样的场景。带着不安、焦虑、期待或是思考,第一个月的实习生活体验开始,实习生会有哪些真实的触动呢:


遵义市壹和志愿者发展中心

实习生-黄艳

触动最深就是机构的前辈们都很包容,大家工作的氛围很和谐,每一个人都在尽量照顾实习生的感受,让我对机构有了较深的归属感。还有就是开展小组活动时,小朋友们的积极性和聪明,让我对工作充满了热情。


贵阳市同行者社会工作服务中心

实习生-张凤瑶

实习能接触到很多日常生活中想象不到的一面,让我很受震撼。这些震撼来自于服务对象及其家庭的经历、故事,我曾经认为涉罪未成年人都是小恶魔,却发现他们背后还有不少复杂的经历。


 花溪区灵秀社会工作服务社

 实习生-刘伟

机构的小玲姐姐用她热情和接纳的态度去真诚面对每一个学生,这让我感触很大,只有我们把每一个孩子都当成一个个独立的个体、独立的“人”,我们才能放下偏见,用合适的方法去对待他们。此外,还有我们机构的超哥,对待学生时非常耐心,非常细心,在不同的时候都能合理掌握语言和态度,这很值得我学习。还有就是小朋友们真的很可爱,每一个都是天真善良的孩子,可能在生活中学习中会遇到一些困难,当我们帮助他们解决他们的问题后,那一张张开心的笑脸就是最好的礼物。


贵阳市南明区炬光社会工作服务中心

 实习生-陈鑫

机构的人员不多,但始终给我一种宾至如归的感觉,大家相处的很融洽,这也让我对于接下来的实习生活充满期待,我坚信自己能够在这里获得足够的收获与成长。


南明启明社会工作服务社

实习生-顾伶俐

在实习中其实也在反思“自己能做什么”这个问题,或者是说很多时候我们其实什么都做不了。过去我曾和其他人说社工是需要一定的自我疗愈的能力的,但现在我开始觉得做社工本身也是一场自我疗愈的体验。可能我能做的就是多给这些孩子一点鼓励,让他们更有自信。


贵阳市聚爱公益中心

实习生-罗倩倩

在高坡活动现场,看到孩子们们脸上洋溢着开心的笑容,那种发自内心的快乐深深触动了我。这让我更加深刻地认识到社工工作的意义,我们的付出能够给他人带来温暖和欢乐。


凯里市彩虹社会工作服务中心

实习生-陆龙亭

一天早上,还没到上班时间儿童之家门口就有小朋友在等着开门,我像往常一样开门开灯就开始我的工作了。让我没想到的是,过了一会,一位小朋友拿着一幅画送给我,上面写着“老师我爱你”,并认真的向我介绍他的画。不流畅的线条、难以辨认的字,可在我看来却是不同寻常的美,他的不普通是因为它、她给我的实习生活带来了温暖,带来了光。


贵阳市南明区爱心家园

实习生-王英

相比第一周,对工作的熟悉度和专业方法的运用都有明显进步,能独立设计小型活动并处理简单的行为问题,与孩子的信任关系也更稳固,比如小宇、小琳都会主动靠近我。


 花溪区灵秀社会工作服务社

 实习生-邵婷婷

在高坡乡入户走访,看到了许多“困境儿童”,最触动我的是在走访一位儿童家时,小女孩看到我们的社工姐姐就冲上来抱住姐姐,这一刻感觉特别的温暖。

NO.03

从最初参与到主动设计

亚桥公益珍视每一位实习生的成长。我们不仅期待大家以参与者的身份融入,更希望实习生带着一颗求知探索的心,在实习中主动观察、深入思考。为此,我们精心设计了“小项目”,鼓励实习生们去发现身边的问题,并尝试用自己的思考去回应、去行动,在实践中培养项目逻辑及解决问题的能力。

在这一个月里,47位充满活力的“种子”同学,扎根于不同的实习环境,用心观察,积极体验。他们基于所在机构的实际资源,迸发出创意火花,设计出了29个充满想法的小项目提案。每一个提案,都饱含着同学们的用心与热情。

我们的督导团队与亚桥项目组进行了非常慎重的综合评估。最终,因为资源有限,只能支持其中15位同学的9个小项目落地生根,步入真实的“田野实践”阶段。我们相信,每一颗愿意成长的种子,都将绽放出独特的光芒。



支持名单如下:

结束语

实习旅程的第一个月,是融入与探索的时光。大家从最初的未知与忐忑,一步步走进、认识并最终融入了新环境。七月,实习生们逐渐找到了自己的角色定位和工作节奏;八月伊始,愿大家在接下来的实践中:

有所思:深入理解服务对象的处境与需求;

有所悟: 在服务与协作中积累经验与感悟;

有所为:积极行动,展现自我价值。

期待你们在实践中,不仅看见服务对象的困境,更能清晰看见自身每一步的成长与蜕变。

八月,期待大家能够在实践中书写更多温暖的成长故事!

社工种子计划   

亚桥公益与优秀社会组织、机构社工督导以及高校社工督导合作,致力于为热爱社会工作和公益的同学提供系列支持,帮助他们不断提升实践经验。我们共同搭建高校、社会组织和公益爱好者等多方联动交流平台,促进行业间互动合作,并整合各方公益资源共同探索公益人才培养模式,共同打造绿色公益生态,推动公益事业健康发展。