刚刚结束的暑假，想必是每一个从事儿童服务的伙伴最为忙碌的时段了。忙着每天的开放、忙着设计活动、忙着组织活动、忙着开展夏令营、忙着处理儿童的关系、忙着回应儿童的需求和问题……是不是巴不得自己有三头六臂，但繁忙过后也会因为和儿童在一起而感到满足。
新学期开始了，暂时告别忙碌的工作，让我们共赴一场儿童服务伙伴的约会吧。让自己短暂的停下来，在交流与互动中看见自己和伙伴，一起充充电、唠唠嗑。
本期唠嗑主题：儿童参与
什么是儿童参与？
儿童参与和我们的日常工作有什么关系？
《儿童权利公约》将儿童的基本权利概括为四大类：生存权、发展权、受保护权和参与权。让我们看到儿童是拥有完整自身权利的人，他们并非其父母的归属品，也不是任何决定的被动接受者。
儿童参与权则强调儿童有机会亲身参与到广泛的家庭、社区、学校、社会及文化生活中，接触真实的自然界和社会生活，获得丰富和均衡的生活体验和教育实践，从而积累经验、发展能力、增强自信，这样他们才有机会,也才能更好地表达意见、更为主动全面地发展。
根据救助儿童会的工作定义，“儿童参与”指的是“儿童自由自愿投入到表达观点、进行决策或实施行动以实现自身及( 或) 其他儿童利益并确保其权利的实现和保护。”
儿童议事会、以儿童为主导的调研、儿童友好社区，这些名词你是熟悉亦或是陌生。它们，和你的工作有什么关系？和儿童参与又有什么关系呢？
作为儿童服务工作者，你是否好奇儿童参与是如何在我们工作的场景中产生的？你是否了解或者正在践行着儿童参与的工作手法？你是否思考过儿童参与与我们日常工作的关系？你是否好奇可以如何提升儿童参与的服务理念和能力呢？
本次工作坊我们将围绕儿童权利、儿童发展、儿童参与的体验与服务设计展开，并为伙伴们在实践中提供督导支持。让我们看见儿童参与，并将儿童参与的服务理念和技巧与日常工作相结合。
20年公益项目工作经验，负责项目策划、执行与管理等工作。国际救助儿童会正向教养核心导师项目顾问及“正向教养-儿童引导师”实践培训与督导。擅长运用参与式工作手法开展青少年个人成长相关领域工作、团队培训与支持工作。在工作中运用多元化的方法，激发儿童的参与性及创造力，促进儿童自发性、主动性，增进儿童的的自信心培养。
心理咨询师，心理督导师。美国加州整合大学应用心理学硕士。贵阳市公安局民警心理健康危机干预专家组成员，贵阳市教育局特聘专家，贵阳市教育局家庭教育委员会特聘专家，首届中国心理健康与和谐社会论坛专家组成员，贵州省心理工作者协会两任秘书长。
亚桥公益作为贵州本地支持公益伙伴成长、助力行业发展的公益机构，自2018年开始实施贵州公益同行项目，每年持续为伙伴提供赋能培训、战略规划及小项目支持。2021年起，我们每年面向贵州一线从事儿童服务的伙伴开展了儿童权利、儿童保护、儿童观、儿童之家运营与管理、正向教养、以儿童为中心的课程设计、儿童生涯教育等一系列儿童服务工作坊。和伙伴们一起从实践中来，共话儿童服务，交流学习，再回到实践深耕于儿童服务中。
工作坊时间：2024年9月27—29日
（26日下午报道，贵阳本地的伙伴原则上不安排住宿，27日上午9点前到达培训场地即可。）
工作坊地点：贵阳亚朵轻居酒店（黔灵西路店）
招募对象：在贵州省从事一线儿童服务一年及以上的伙伴，上限40人；
报名方式：识别二维码即可填写报名表
报名时间：2024年9月13日—24日
填写报名表前请您确保您能全程参与培训，报名截止时间为9月24日，报名过程中我们会陆续通知入选人员。报满即止，未通知到即为不通过，名额有限，希望大家能够理解。
费用说明：确定入选后，我们将承担学员参加培训所产生的公共交通费用、住宿及午餐费用，其他费用自理。为了不浪费公益资源，入选人员需缴纳诚意金500元，全程参加完工作坊后全额退回。
报名咨询：有关本次培训有任何问题请咨询何老师（18786044227微信同号）。
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