明确方向，凝聚初心

交流会伊始，作为东道主，贵州省亚桥公益服务中心的何明琴老师表达了对大家的诚挚欢迎，向大家介绍了本次交流会议程，并对交流会期间相关事宜进行确认。

随后，世界宣明会黄海萍老师通过复盘 “守护童行・儿童服务安全规范项目（一期）” 的开展历程及成效，详细解读二期项目的核心内容、目标及三大亮点 —— 推进讲师认证、配备专业咨询师、推动形成行业标准，为整个项目的开展锚定了方向。

培训技巧与规范制定经验传递

2025年4月12日—13日，我们邀请到陕西省妇源汇性别发展中心的张爱英老师为我们30位儿童服务伙伴开展了“儿童服务安全规范讲师培训”。经过近三个月的实践，伙伴们带着在实践中遇到的问题和挑战再次相聚在一起。针对大家的需求，张爱英老师以课程示范的方式通过快问快答、小组讨论、现场互动等形式不仅让我们对儿童服务规范的内容有了整体的回顾，还沉浸式地感受了爱英老师的带领技巧。

陕西尚善公益发展中心许江莉老师聚焦讲师培训技巧，围绕明确培训目标与内容、优化培训方法与技巧、提升专业能力与个人素养、注重实践与反思等方面进行分享。许老师结合丰富的实践经验，通过现场演绎，生动形象地呈现了多样化的教学方法，为伙伴们后续实践提供了方法和空间。

西安市常青藤社会工作服务中心景雪瑞老师结合机构实践，分享了在工作中推动儿童服务安全规范的制定流程 —— 从准备启动到征询修订、实施验证再到更新改进。从制度到落地，从文字到服务，在不断地探索中，逐渐融会贯通，将儿童服务安全规范落实到机构和站点日常之中，也让我们看到了推动机构实践的信心。

三省经验互鉴、共解难题

何明琴老师汇报了贵州省守护童行项目启动3个月以来的进展，伙伴们实践的情况和挑战；凯里市彩虹社会工作服务中心的高红老师分享了自己开展实践的情况及遇到的困难。

南昌太阳花社会工作服务中心的杜兴强老师详解了江西省项目从 2020 年一期到 2024 年二期的推进过程；吉水县同心社会工作服务中心的罗晓东老师结合两年线上学习经历，从培训、倡导、实践、反馈等维度分享了个人与机构的成长；武宁县善德社工服务中心的张梦颖老师从招聘、宣传、制度建设等方面介绍了推进儿童服务安全规范的做法；修水县巾帼志愿者协会的邹德霞老师则以培训讲师的视角，分享了修水县的实践概况。

陕西省妇源汇性别发展中心何艳艳老师介绍了项目开展的历程——推动制度上墙、定期督导、制作规范手册，调研后开发针对性课件，开展讲师培训认证，推动规范嵌入日常工作，每一步都承载着对儿童服务安全规范项目的期待。

宝鸡新星社会工作服务中心冯金金老师结合自己的推广经验，强调针对不同机构开展培训时，内容需结合其工作实际设计，推动实践者向倡导者蜕变，在不断的“学习—实践—复盘”过程中得到提升；合阳县新起点公益服务中心梁嫚老师结合个人实践经验特别是面向商业机构进行推广的经验展开分享，由浅入深地阐述了如何精准定位受众群体，以及如何有效切入受众群体的真实需求，在一个个案例中让我们看到了梁老师的思考和坚持。

在提问交流环节，伙伴们围绕 “如何与政府建立合作”“师资团队建设”“强制报告制度推进” 等实际问题深入探讨。老师们根据各自机构实践的经验充分交流，现场形成 “提问 — 解答 — 补充” 的热烈氛围，各自都在思想碰撞中挖掘宝藏。

凝聚共识、展望未来

交流会尾声，各小组围绕 “实践困难、优秀经验、改进建议” 展开深度讨论，老师们积极发言，热烈探讨。